2019年3月11日,中办印发《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,明确提出2019年为“基层减负年”。半年多时间过去了,2019年年末将至,各地是如何落实基层减负要求的,有哪些看得见的好变化及经验、举措?基层干部们是否真正享受到了减负带来的福利?困扰基层的形式主义问题是否有所好转?除了好变化外,是否还存在“变异”的形式主义、指尖上的形式主义?关于“基层减负”您还有哪些期盼、建言,甚至是吐槽?欢迎通过《领导留言板》告诉我们。
我县2014年招录的特岗教师于2017年三年服务期满后,向上级部门填报了《山西省<农村义务教育阶段学校特设岗位计划>教师服务证书发放信息表》,但是证书一直没有下发。后经咨询上级部门,特岗教师期满服务证不再做统一发放要求,以《山西省“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”教师任教服务期满考核登记表》作为特岗教师服务期满的依据。县教育局已经向全体特岗教师做出说明和解释,并讲清办理程序和方法,方便特岗教师办理。[查看全文]
按照市委、市政府及市教育局坚决打好打赢脱贫攻坚战的安排部署,确保我区按期实现整区脱贫摘帽,让全区人民与全国一道早日步入小康社会,我区教育部门于2019年7月21日上午组织召开了我区教育脱贫攻坚暨暑期“大走访”工作安排会议,动员广大教师员工,发扬敬业奉献精神,积极主动投身到教育精准脱贫攻坚中来,利用暑假开展“入户走访”活动,巩固教育精准脱贫攻坚工作取得的成果,确保“两不愁三保障”之一的“义务教育有保障”目标全面完成。[查看全文]
区政府要求区爱卫办对各区级职能部门、街道办事处、社区加大工作力度,同时对检查考核形式进行认真研究,广泛听取基层的意见建议,在执行《国家卫生城市标准(2014)版》标准且不影响考核的前提下,尽量精减材料收集内容、简化基层资料整理,进一步优化督导检查的方式方法,最大限度为基层“减负”,确保全区爱卫复审工作顺利开展。[查看全文]
为保障培训质量,避免因教师集中带来学生管理上的安全隐患,拟利用每周末半天进行集中学习,如遇特定节假日或特殊天气不做统一安排。全区加强对教师培训的人文关爱,鼓励全体教师,尤其是年轻教师全员参与,在外出培训交通食宿上按规定及时给予补助,对家庭确有困难或因自身原因不能参加集中培训的,不做强制要求。[查看全文]