一段时期以来，艺术教育普遍存在“两头热中间冷”的问题——在很多地方，少儿艺术教育琳琅满目，老年大学门庭若市，唯独处于中间地带的成年人艺术教育几近空白。实际上，艺术是生活美学的重要载体，成年人更有加强艺术教育、丰富精神世界的现实需求。

　　为此，不少地方探索开办艺术夜校，让成年人也有接受艺术熏陶、交流艺术感悟的去处。开办艺术夜校，既让上班族可以利用闲暇时间，参与舞蹈、音乐、书法等兴趣活动，享受艺术生活，又能让文化场馆得到更充分利用，发挥更大社会效能，可谓一举两得。

　　艺术夜校是新事物，还需要一个逐步探索、形成机制、避免走偏的过程。在课程设置上，作为公共文化产品的艺术夜校应该尽最大可能满足更多人的需求，保证公平使用。在场地和师资投入上，需要及时配套资源，避免沦为“一阵风”。在管理上，需要建立清晰的制度，敦促市民遵守公共场所管理规定。在经验推广上，应支持有条件的地方先行先试，继而逐步拓展到其他地区，渐次缩小地域差距造成的公共文化资源供给差距。

　　山西晋城市  孙  辉

　　《 人民日报 》（ 2024年04月15日 16 版）

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